2002 （学部生向け）言語学・応用言語学講義 VII

• この授業は、今後、統語論を研究するときに必要となる基礎的な知識の獲得を目的とする。
• 「基礎的知識」といっても、流動的な面が多々あるので、結果よりも考え方を重視する。したがって、講義科目ではあるが、授業中にも適宜ディスカッションを行い、また、各自が例文などを集めてくる作業に参加することになる。
• 授業内容と課題の一覧は、下の表に示している通り。（ただし、「未来」の予定／課題については、変更することがありうる。変更した場合には、授業で告知し、下の表も書き換える。）

• 課題の提出は、e-mail によるものとする。e-mail の宛て先は、office[@]gges.xyz （← @ の前後の [　] を取り除いたものがメールアドレス）。e-mail の本文に直接書いてもいいし、文書を添付してもかまわない。（宛て先が上山個人用のアドレスになっているものやタイプミスのものが時々あります。注意してください。）
• 課題には、原則的に全員が提出する「予習課題」と、各自が自分の興味にしたがって選択して提出する「レポート課題」とがある。
  
  
• 予習課題は、当該授業の前日の17:00までに必着とする。
• 予習課題の Subject（件名）は、「上山講義○月○日分予習課題」とし、本文の冒頭に、専攻・学年・氏名を書くこと。課題のあとに、授業の感想・質問・自己紹介・メッセージなども自由に記載してもらってかまわない。
  
  
• レポート課題はそれぞれ下の表に示してある日を一応の締め切りとする（一度提出したレポート課題をやり直して提出する場合には、そのかぎりではない）。１回の授業に関連したレポート課題が複数指定されている場合もあるが、これは、それぞれ独立したものであり、片方だけの提出でもかまわない。
• レポート課題は、予習課題とは別の e-mail で送ることとし、Subject（件名）は「上山講義レポート No.##」とすること。文書を添付する場合には、文書のファイル名に自分の名前とレポート番号をいれること（例：山田太郎さんがレポートNo.5 を提出する場合ならば「山田太郎レポート5」）。

• 学期末レポートや学期末試験は課さない。単位は授業への参加と平素の提出物に基づいて判定する。
• 単位認定の最低ラインの目安は、「予習課題１１回（すべて）＋レポート課題１回」と考えているが、もちろん、提出回数だけが問題なのではなく、内容によって評価は変わる。予習課題については、こちらの「ねらい」に合致している必要はないが、レポート課題は、授業内容を踏まえていることが前提となる。

授業内容