| 評価の基本方針 |
学年末のレポートは課さない。基本的には普段の授業の中での小テストや宿題などの点数を加重合計して100点満点に換算する。たとえば、次のように計算される。ただし、「年間の回数(=B)」には若干変更のあるものもあり、「比重(=C)」は様子を見ながら、調整していくので、これで最終決定ではない。
|
１回の満点
(A) |
年間の回数
(B) |
小計
(=A*B) |
比重
(C) |
100点中に占める％
(=A*B*C) |
小テスト |
10 |
10 |
100 |
0.3 |
30 |
小テスト（遅） |
0.25 |
宿題 |
10 |
10 |
100 |
0.45 |
45 |
宿題（遅） |
0.4 |
復習テスト |
15 |
1 |
15 |
0.7 |
11 |
|
|
小テスト
|
授業中に、説明したことの理解度を調べるために行なうもので、原則的に、その場で解答し、学生同士で交換してチェックしてもらう。授業には、B5のルーズリーフもしくはレポート用紙、そして何か色ペンを持ってくるように。
|
|
宿題
|
主に授業内容にもとづくもので、復習をうながすことが目的である。B5のルーズリーフもしくはレポート用紙で提出すること。
原則的には、宿題の出た次の週の授業時が締め切りであるが、やむをえない場合には、それ以前の宿題も受け付ける。ただし、点数的には多少目減りすることを覚悟しておいてほしい。（上の表↑参照）
|
|
復習テスト
|
後期の最初の授業において、前期の内容を思い出す目的で簡単な復習テストを予定している。 |
| 点数表の公開 |
点数は常に公開している。点数表には、それまでの各テストの点数と現時点での「獲得点」、そして、その時点での「得点率」が記載されている。自分が提出したはずの宿題などが記載されてないのを見つけたら、いつでも知らせてほしい。
（例）年間17回中、8回の授業が済んだ時：
| 得点率 |
獲得点 |
|
得点 |
比重 |
小計 |
１ |
２ |
３ |
... |
| 73% |
30点 |
小テスト |
12 |
0.3 |
40 |
|
9 |
8 |
... |
| 宿題 |
18 |
0.45 |
40 |
|
10 |
|
... |
|
| 「獲得点」 |
各自がとった点数には、それぞれ「比重 (=C)」が乗ぜられ、その結果をすべて加えたものがその時点での獲得点である。これは、その時点までで各自が獲得した得点であり、これは原則的に減ることはない。年度末までに獲得した得点が、そのまま評価点となる。この獲得点が 60点を上回った時点で、単位が確定することになる。
|
| 「得点率」 |
たとえば、年間で17回授業があり、そのうち8回の授業がすんでいるとする。その場合、8÷17＝0.47 で、全体の 47% の点数の獲得チャンスが終わったことになる。その時点で獲得点が47点なら、年度末には100点になるペースで進んでいるということだし、その時点での獲得点が24点しかなければ、年度末には50点になってしまうペースだということになる。「得点率」とは、その時点での獲得点を、たとえば、この47%で割った数値である。残りの授業をそれまでのペースで得点できれば、最終的な評価点は、その「得点率」の数値の前後になると思ってよい。ただし、授業での担当など、毎回のテスト以外での要因は反映されにくいので、あくまでも目安とし、一喜一憂しないでほしい。
|